Pour répondre au défi qu’impose la forte croissance du nombre d’étudiants en situation de handicap (ÉSH) en milieu universitaire, une équipe de chercheures de l’Université du Québec en Outaouais (UQO), sous la direction de Ruth Philion, a publié au début de l’année 2016 un guide visant à soutenir le personnel enseignant dans leur mandat auprès de ces étudiants. Le Guide de référence sur les mesures d’accommodement pouvant être offertes aux étudiants en situation de handicap en contexte universitaire est rendu disponible pour l’ensemble des établissements de l’enseignement supérieur du Québec.

Le guide a été élaboré à partir d’une vaste expérience de terrain, d’une recension des écrits scientifiques et juridiques, d’un questionnaire auquel ont répondu 290 étudiants et enfin, d’une consultation à laquelle ont participé 160 professeurs d’un établissement du réseau des Universités du Québec. En plus d’offrir des éléments de réponse aux préoccupations du personnel enseignant relatives aux mesures d’accommodement pouvant être offertes aux ÉSH, ce guide porte aussi sur le cadre juridique relatif à l’obligation de non-discrimination et à la mise en place de mesures d’accommodement qui en découlent.

Ce webinaire propose un moment d’échange entre les participants et les panélistes afin de faciliter l’appropriation du guide ou pour discuter des questions qu’il soulève.

Ruth Philion et Me Cédrick Pautel qui a collaboré à la rédaction de ce guide à titre d’expert juridique sont les deux panélistes invités.

Ils répondront aux différentes questions soulevées préalablement au webinaire par les participants, et par la suite, aux interrogations et commentaires en direct. Il est donc important de prendre connaissance du guide préalablement au webinaire et d’inscrire vos questions dans le formulaire d’inscription.