Édition Hiver 2015 de la revue Pédagogie collégiale

La revue Pédagogie collégiale propose intégralement quelques d’articles de son volume 28, numéro 2, Hiver 2015.

• Comment utiliser les réseaux sociaux pour se développer professionnellement? de Michelle Deschênes.
  Cet article propose d’aborder les réseaux sociaux comme outil donnant l’occasion d’améliorer ses méthodes d’enseignement, de développer de nouvelles stratégies ou d’échanger avec des experts. L’article présente les retombées professionnelles et les effets pédagogiques perçus par les professeurs interrogés qui utilisent les réseaux sociaux. L’article conclut avec quelques recommandations:
  • Sélectionner les bonnes activités et les bons outils pour se lancer sur les réseaux sociaux
  • S’impliquer progressivement
  • Confronter ses idées à celles des autres
  • Utiliser des fonctionnalités disponibles pour faciliter le suivi
• Intégrer les habiletés du profil TIC des étudiants du collégial dans un cours ou dans un programme d’études de Huguette Dupont, Lorraine Ouellette et Nicole Perreault
  Cet article est la suite de l’article Le nouveau Profil TIC des étudiants du collégial : pour développer des habiletés essentielles et présente une marche à suivre pour intégrer les habiletés et les objectifs du Profil dans un cours, voire dans tout un programme de formation.

La revue propose aussi:

• Les réseaux sociaux: outils pédagogiques ou sources de danger? une entrevue avec Maitre Valérie Biron
• Rendre l’amélioration des méthodes de travail attrayante: est-ce possible? de Julie Boisvert et Alexandre Genest
• Écrire, éditer et publier soi-même un manuel scolaire, de Stéphan Gaumont-Guay
• Évaluer les apprentissages en situation de performance, de Diane Leduc et Myriam Belzile
• La philosophie vivante, une suggestion de lecture de Guy Ferland

Pour accéder à l’ensemble des publications de la revue, il faut être abonné à la revue Pédagogie collégiale publiée par l’Association québécoise de pédagogie collégiale.