Ouvrir le menu
Santé mentale positive sur les campus | Activité CAPRES
Le CAPRES a invité les gestionnaires des services aux étudiants des cégeps et des universités à l’événement « Santé mentale positive sur les campus ». Cette journée s’est déroulée le 20 février 2019, à l’ÉTS Montréal.
Cette journée a permis aux acteurs clés des établissements d’enseignement supérieur d’identifier des pistes d’action pour développer une approche globale et stratégique de la promotion de la santé mentale positive sur leur campus. Les thématiques de la journée étaient :
- les facteurs favorisant la santé mentale chez les étudiants;
- l’intelligence émotionnelle des employés;
- les moyens pour développer une vision institutionnelle et une approche intégrée;
- les pratiques des établissements en matière de promotion de la santé mentale positive : faites connaître vos bons coups !
Dans la foulée du dossier Santé mentale des étudiants collégiaux et universitaires, le CAPRES souhaitait mobiliser les connaissances des différents acteurs afin de permettre aux directeurs des services aux étudiants de réfléchir avec des experts du domaine de la prévention et de la promotion de la santé mentale.
Présentations de la journée:
- Marie-Claude Roberge, INSPQ – Les déterminants de la santé mentale et les approches globales de promotion | PDF
- Michel Rodrigue, CSMC – Norme sur la santé et la sécurité psychologiques des étudiants du postsecondaire | PDF
- Gilles Vaillancourt, Cégep de Saint-Jérôme – Cabaret de la différence et Prends ça cool | PDF
- Louise Careau, Université Laval – Comité institutionnel consultatif sur le bien-être psychologique et la santé mentale des étudiantes et des étudiants de l’université Laval | PDF
- Éric Doré, Polytechnique – Station Polytechnique | PDF
- Emmanuel Poirel, Université de Montréal – Intervenir sur et pour la santé mentale des étudiants : leadership et compétences émotionnelles sur les campus | PDF
Partenaires
Le CAPRES remercie tous les partenaires qui ont contribué à la préparation de la journée. Une merci particulier à l’ÉTS pour le prêt de la salle. Nous tenons également à souligner la contribution importante de
Marie-Claude Roberge, de l’INSPQ, et d’Emmanuel Poirel, de l’Université de Montréal, qui ont préparé le contenu et les activités avec l’équipe du CAPRES.
