Les sciences ont la vie dure!

Les 12 et 13 mai 2004, le CAPRES a tenu un colloque sur les « Multiples visages en enseignement supérieur » dans le cadre du 72ième congrès de l’ACFAS. Quatre thèmes ont été abordés, dans lesquels plusieurs conférenciers provenant des milieux collégial et universitaire, sont intervenus. Le journaliste Martin Toulgoat vous présente, dans cet article, une synthèse du thème 3: « Étudier en sciences ».

Extrait

« On dit souvent du cégep qu’il est le lieu des expériences, une époque charnière où l’étudiant commence à tracer le parcours professionnel qu’il souhaite emprunter. Mais pour ce faire, l’étudiant se doit de persister, une réalité qui, toutefois, échappe encore à certains programmes, comme les sciences. »

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